Kinderen krijgen soms al op jonge leeftijd te maken met ingrijpende gebeurtenissen zoals een overlijden van een ouder, mishandeling, verwaarlozing of misbruik. Sommige (onverwerkte) ervaringen kunnen leiden tot trauma.

Jij komt deze kinderen tegen in je werk en het kan ongemakkelijk zijn om hierover met hen te spreken. Echter: ze hebben vaak niemand bij wie ze terecht kunnen en ervaren een hoge mate van stress. School, thuis, de setting waar ze (tijdelijk) verblijven zou hun veilige haven moeten zijn. Met een havenmeester die weet wat ze meemaken. Die ze laat merken dat ze, ondanks hun gedrag dat gezien de omstandigheden behoorlijk anders kan zijn dan jij zou willen, welkom zijn en gezien en gehoord worden.

Het is belangrijk dat de opvoeder vanuit verbinding problematisch gedrag kan begrenzen en in goede banen leidt, zodat de veiligheid voor iedereen gewaarborgd is. We interveniëren op het gedrag (buitenkant) en onderkennen onvoldoende de noden van het kind (binnenkant). Deze neerwaartse spiraal frustreert, put uit en vermindert het werkplezier.

Kijken door de traumabril helpt om anders om te gaan met moeilijk gedrag van kinderen; dit zijn vooral kinderen die het moeilijk hebben…Door traumasensitief te werken vergroten we de veiligheid van kinderen, onszelf en vermindert het risico op agressie en conflicten.

De 2 daagse training biedt opvoeders de kennis en handvatten zodat getraumatiseerde kinderen zich veilig voelen bij hen waardoor ze vertrouwen in zichzelf en in anderen kunnen ontwikkelen. Opvoeders kunnen hiermee in het leven van getraumatiseerde kinderen een groot verschil maken en zelf minder snel uitgeput of gefrustreerd raken.